Были поставлены цели:

• • познакомить обучающихся с историей систем канализации, водоснабжения и отопления; возникновения ЖКХ в России;
• • углубить знания обучающихся с помощью дополнительных источников информации;
• • развить стремление к познанию своей будущей профессии.

В ходе классного часа со студентами проводилась беседа, они отвечали на вопросы, подготовленные преподавателем. Была показана презентация, которая рассказала о прошлом, настоящем и будущим профессии, а также о работе жилищно-коммунального хозяйства города Тынды.

Конкурс в формате «Вопрос - ответ» (2 команды) по предмету «Эксплуатация оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления ЖКХ» был проведен в группе МЖКХ-10. Оценки получили студенты, наиболее активно принимавшие участие в конкурсе и давшие правильные ответы.

По предмету «Технология выполнения электрогазосварочных работ» в группе МЖКХ-10 студенты разгадывали кроссворды.

Конкурсы в группе МЖКХ-10 были проведены на уроках, темы соответствовали темам в календарно-тематическом плане.

В группах МЖКХ-10 и МЖКХ-11 были проведены конкурсы:

• • на лучшую фотографию изображений на фасадах домов Тынды, посвященных строительству БАМа (муралы);
• • на лучшую фотографию «Ремонт года» в Тынде (жилые и общественные здания)

Все фотографии были оформлены на стенных газетах.

К неделе специальных предметов студентами группы МЖКХ-9 были подготовлены два сообщения и учебный проект, а также презентации к ним. Все сообщения и проекты оформлены, распечатаны и представлены в группе на уроке.